https://criss-lab.com/es/tag/ley-21.809/Ley 21.809Wowchemy (https://wowchemy.com)es-clFri, 01 Mar 2024 00:00:00 +0000https://criss-lab.com/media/sharing.pnghttps://criss-lab.com/es/tag/ley-21.809/https://criss-lab.com/es/blog/capybara-school-coexistence/Fri, 01 Mar 2024 00:00:00 +0000https://criss-lab.com/es/blog/capybara-school-coexistence/<p>La convivencia escolar es un fenómeno relacional. No basta con mirar casos aislados: es necesario entender cómo se organizan los cursos, dónde aparecen señales de aislamiento, qué vínculos son recíprocos y qué dinámicas pueden escalar.</p> <p>Capybara transforma una experiencia breve para estudiantes en evidencia útil para equipos directivos, convivencia escolar, orientación y docentes. La plataforma ayuda a observar cooperación, reciprocidad, liderazgo, fragmentación e integración.</p> <p>En Chile, este trabajo hoy se conecta con un marco regulatorio más explícito. La <a href="https://www.bcn.cl/leychile/navegar?idNorma=1222799" target="_blank" rel="noopener"><strong>Ley N° 21.809</strong></a>, publicada el <strong>1 de abril de 2026</strong>, con disposiciones programadas para entrar en vigencia el <strong>1 de julio de 2026</strong>, fortalece el marco nacional de buen trato, bienestar y prevención y erradicación del acoso escolar, la discriminación y la violencia en comunidades educativas. Herramientas como Capybara pueden ayudar a que los colegios pasen de la documentación reactiva a la prevención temprana basada en evidencia.</p> <p>Para CRiSS-LAB, Capybara conecta investigación aplicada, teoría de juegos experimental, ciencia de redes e inteligencia artificial con un problema urgente para colegios en Chile: actuar antes de que el conflicto se vuelva más difícil de abordar.</p> <p>Más información en <a href="https://capybara.cl/" target="_blank" rel="noopener">capybara.cl</a>.</p>https://criss-lab.com/es/projects/capybara/Fri, 01 Mar 2024 00:00:00 +0000https://criss-lab.com/es/projects/capybara/<p>Capybara es una startup de convivencia escolar enfocada en prevención de conflictos, prevención del bullying y promoción de relaciones saludables dentro del curso. Usa una experiencia breve y adecuada para estudiantes para mapear relaciones dentro del aula y transformar esas interacciones en evidencia sobre cooperación, reciprocidad, integración, liderazgo, aislamiento y fragmentación.</p> <p>La plataforma apoya a equipos escolares al identificar señales relacionales tempranas, priorizar acciones preventivas y entregar evidencia clara para seguimiento. En Chile, este trabajo es especialmente relevante para el nuevo marco de convivencia educativa establecido por la <a href="https://www.bcn.cl/leychile/navegar?idNorma=1222799" target="_blank" rel="noopener"><strong>Ley N° 21.809</strong></a>, publicada el <strong>1 de abril de 2026</strong>, con disposiciones programadas para entrar en vigencia el <strong>1 de julio de 2026</strong>. La ley fortalece los deberes de buen trato, bienestar y prevención y erradicación del acoso escolar, la discriminación y toda forma de violencia en comunidades educativas.</p> <p>Capybara se basa en investigación de CRiSS-LAB en teoría de juegos experimental, redes sociales, cooperación y ambientes de aprendizaje, traduciendo esos métodos en una herramienta práctica para equipos de convivencia, sostenedores y tomadores de decisión en educación.</p>