Capybara: convivencia escolar, prevención del bullying y cumplimiento de la Ley 21.809

Capybara es una startup de convivencia escolar enfocada en prevención de conflictos, prevención del bullying y promoción de relaciones saludables dentro del curso. Usa una experiencia breve y adecuada para estudiantes para mapear relaciones dentro del aula y transformar esas interacciones en evidencia sobre cooperación, reciprocidad, integración, liderazgo, aislamiento y fragmentación.

La plataforma apoya a equipos escolares al identificar señales relacionales tempranas, priorizar acciones preventivas y entregar evidencia clara para seguimiento. En Chile, este trabajo es especialmente relevante para el nuevo marco de convivencia educativa establecido por la Ley N° 21.809, publicada el 1 de abril de 2026, con disposiciones programadas para entrar en vigencia el 1 de julio de 2026. La ley fortalece los deberes de buen trato, bienestar y prevención y erradicación del acoso escolar, la discriminación y toda forma de violencia en comunidades educativas.

Capybara se basa en investigación de CRiSS-LAB en teoría de juegos experimental, redes sociales, cooperación y ambientes de aprendizaje, traduciendo esos métodos en una herramienta práctica para equipos de convivencia, sostenedores y tomadores de decisión en educación.

Cristian Candia
Cristian Candia
Profesor Asociado y Director de CRiSS-LAB, Facultad de Ingeniería y Facultad de Gobierno, Universidad del Desarrollo, Chile.

Mis intereses de investigación incluyen IA aplicada, ciencias sociales computacionales, ciencia de redes, inteligencia colectiva, convivencia escolar, inteligencia de decisiones y analítica de negocios.

Carlos Rodriguez-Sickert
Carlos Rodriguez-Sickert
Centro de Investigación en Complejidad Social (CICS), Facultad de Gobierno, Universidad del Desarrollo.